Katona András: A honvédelemről, a hadseregről szóló ismeretek tanításának módszertani kérdései című cikkének melléklete.
‘Gyűjtemények’
A tervezet tartalmazza a részvételhez szükséges legfontosabb információkat (a pályamunkák témáitól a határidőkig).
A történelem OKTV döntőjének eredményei
2010. május 3.1 hozzászólás
Az történelem OKTV idei kiírásának győztese Szabó Bence a Lovassy László Gimnázium (Veszprém) 12. a osztályos diákja.
A döntőbe bejutott diákok felkészítő tanárait kérdeztük az OKTV jelenlegi rendszeréről és az idei év tapasztalatairól.
Történelem OKTV döntő – képekben
2010. április 22.1 hozzászólás
Idén a HM Hadtörténeti Intézet és Múzeum adott helyett a történelem OKTV döntőjének.
Katona András Párbeszéd a történelemtankönyvről című konferencián elhangzott előadásának PowerPointos bemutatója.
A NAT és a Kerettanterv történelemtanításra vonatkozó iránymutatásai mindenki számára ismertek. De vajon mi jellemezte történelmünk meghatározó történelemtanterveit? Katona András munkájának köszönhetően erre is választ kapunk.
Ritkán gondolunk úgy választott tantárgyunkra, mint történelmi kutatás tárgyára. Pedig az oktatástörténet nemcsak mint érdekes téma számíthat érdeklődésünkre, hanem – ahogy azt Katona András írja – komoly tanulságokkal is szolgálhat az oktatással foglalkozók számára.
Katona András A magyar történelem és -didaktika arcképcsarnoka című munkájában történelemtanításunk legjelentősebb alakjait gyűjtötte össze. Cikkünk e munkát felhasználva most egy 69 névből álló listát tár az olvasók elé.
A “Módszertani Lapok. Történelem” repertóriuma (1994 – 2003) betürendes valamint rovatok szerinti csoportosításban.
Oldalunkon elérhetővé tett írásában Katona András a legfontosabb történelem-szakmódszertani munkákat gyüjtötte össze. A válogatás érdeme, hogy nem csak a témát érintő könyveket, cikkeket és tanulmányokat részletezi, hanem a tantárgytörténeti munkáknak, a bibliográfiáknak valamint a hasznos honlapoknak is kölön fejezetet szentelt.
Történész, tantárgypedagógus, egyetemi tanár, kandidátus.
Evangélikus gimnáziumi tanár, a Magyar Tudós Társaság levelező és a Kisfaludy Társaság rendes tagja, író.
