"Tanulj a tegnapból, élj a mának és reménykedj a holnapban.
A legfontosabb azonban, hogy ne hagyd abba a kérdezést." (Albert Einstein)
FELIRATKOZÁS AZ RSS-HIRCSATORNÁRA
FELIRATKOZÁS AZ RSS-KOMMENTLISTÁRA

Történelemtanítás

Történelem-szakmódszertani portál

Betűméret növeléseEredeti betűméretBetűméret csökkentése

Mohács – újratöltve

2010. április 15.

Mindent láttunk már a mohácsi csatáról, amit érdemes? Egy lelkes csapat most bebizonyítja mekkorát tévedtünk. Ráadásul ezt a diákok is élvezni fogják!

Egy fiatal alkotócsapat, egy számítógépes játék, professzionális grafika és átélhető történelem.

Február közepén egy rövid filmelőzetes került fel a YouTube videó-megosztó portálra. A mohácsi csata harci cselekményeit bemutató munka előzetese olyan zseniális és részletes, hogy azonnal felkeltette az internetes közösségek figyelmét.

Ennek ellenére történelemtudományos körökben nem figyeltek még fel komolyabban a videóra, pedig a kis fejlesztőcsapat eredményeit pont e tudományág művelői tudnák a leghatékonyabban felhasználni. A Történelemtanítás.hu felkereste a projekt két vezetőjét, és lehetőséget kaptunk arra is, hogy bepillantsunk a kulisszák mögé.





A résztvevők

Az alapötlet, hogy a számítástechnika eszközeit felhasználva modellezzenek néhány jelentős történelmi összecsapást a projekt két alapítójától, Baltavári Tamástól a Károli Gáspár Református Egyetem tanárától és tanítványától, Partig Kis Rómeó Viktortól származik.

Beszélgetésünk során kiderült, hogy míg Baltavári elsősorban a történeti háttér biztosítását és a munka szervezését vállalta magára, addig Partig az ötletek technikai megvalósításának felelőse. Egy jól működő párosról van szó, akik olyan lendülettel beszélnek feladataikról, hogy lelkesedésük könnyen átragad a hallgatóságra.

A szűkebb csapat ma már 12 főből áll. A korhű környezet megteremtésben egy hagyományőrző csoport tagjai segédkeznek, tudásuk nagy segítség a speciális karakterek megszerkesztése során. Az informatikai munka a projekt lelke, hiszen ennek köszönhetően elevenedik meg a csata, a film elkészítéséhez azonban a professzionális operatőri/vágói munka is elengedhetetlen. Közel félszáz önkéntes (ismerősök, diákok, érdeklődők) dolgozik jelenleg a projekten.

Motivációk

Persze projekt nincs előzetes motivációk nélkül és erre Baltavári Tamás nyújtja a legjobb példát. A Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetemen doktori képzésének keretei között jelenleg is a kora újkori csaták parancsnoklási és irányítási rendszerének modellezési lehetőségeit vizsgálja, így ez a projekt doktori munkájának alapjául szolgálhat. Meggyőződése, hogy a számítástechnika segítségével – a grafikus ábrázolás lehetőségeit kihasználva – új, minden eddiginél pontosabb képet alkothatunk a csata eseményeiről.

Partig, aki diákként került a programba, saját kutatási témáját keresi, de a többi résztvevő sem kizárólag lelkesedésből áldoz időt a munkára. Az elkészült anyag kétség kívül referenciának fog számítani, ami új kapukat nyithat a résztvevők előtt.

Egy rejtett motivációra azért fény derült! A YouTube-ra 2007-ben felkerült egy hasonló technikával készült a mohácsi csatáról szóló nyolc perces összeállítás, mely azonban híján van minden történelmi hűségnek. Ha egy ilyen videó ennyire népszerű (közel 119 ezren voltak rá kíváncsiak) – mondják – talán egy hiteles verzió is nagy sikereket érhet majd el.

A filmről

A modellezéshez a népszerű Total War számítógépes stratégiai játékot használják. A játék alapkoncepciója az, hogy lehetőséget biztosít a felhasználónak a múlt nagy ütközeteinek, hadjáratainak újrajátszására.

A szoftvert már többen is felhasználták arra, hogy a csatajelenetekről videót készítsenek játék közben, de arra, hogy a történeti kutatások eredményeinek a lehető legjobban megfelelő módon modellezzenek egy összecsapást, még nem igen volt példa.

A hitelesség biztosításához természetesen komolyan bele kell nyúlniuk a szoftverbe. A csapat saját, a leírásoknak és a műholdas felvételeknek megfelelő pályát épített. A magyar és a török hadsereg alakulatait is korhűvé kellett formálni. A projekt egyik nagy sikere, hogy az eddig közreadott munkák alapján a szoftvert fejlesztő cég sem emelt kifogást a módosításokkal kapcsolatban, sőt maga biztosította az alkotókat arról, hogy a résztvevőknek nem kell szerzőjogi perektől tartaniuk.

A munka hosszú és összetett. A számítógépes modellezés csak a jéghegy csúcsa, ezt megelőzi egy részletes történeti kutatás, mely megteremti azt az adatbázist, melyre az informatikai munka alapulhat, a modellezést követően pedig filmmé kell formálni a jeleneteket.

Célok és lehetőségek

A projekt célja egy olyan virtuális közeg létrehozása volt, amely lehetővé teszi a mohácsi csata lehető legpontosabb, legapróbb részletekig kidolgozott modellezését. Az eredmény azonban jóval szélesebb körű felhasználásra ad lehetőséget.

A hadtörténeti/hadtudományi kutatás mellett így vált lehetővé egy több mint 20 perces összeállítás elkészítése is, amely a csata legfontosabb részleteit fogja feleleveníteni. A készítők ennek megjelenését 2010. augusztus 29-ére, a mohácsi csata 484. évfordulójára ígérik. A részlet – a remények szerint – egy későbbi történelmi ismeretterjesztő film vizuális betéteiként is megjelenhetnek.

A csata részleteinek kidolgozása arra is lehetőséget biztosít, hogy egy kisebb közösséget aktívan is bevonjanak a munkába, ezzel is közvetlenebbé-élményszerűbbé téve nemcsak a mohácsi csata történéseit, hanem a korabeli harcászat szabályait és nehézségeit. Baltavári, aki egyben gyakorló középiskolai tanár is, büszkén mesélte, hogy diákjait is sikerült már bevonni a munkába. Igaz arra a kérdésünkre, hogy órái szervezése során már fel tudta-e használni az eddig elkészült munkákat, nemleges választ kaptunk. Meglátása szerint még nem adottak a körülmények arra, hogy egy egész osztály élvezhesse a program által nyújtott lehetőségeket. Persze, ha csak egyszerű órai szemléltetőeszközként akarjuk használni a videót, már most is megtehetjük.

A csapat nyitott minden együttműködésre. Mikor megpróbáltuk számba venni, milyen fejlesztési irányok lehetnek, a tananyagfejlesztéstől a történelemtudomány egyes szegmenseinek megreformálásáig, rengeteg lehetőség merült fel.

Pénz nélkül is a siker kapujában

A beszélgetés során gyorsan kiderült, az egyetlen komoly beruházásuk a modellezéshez szükséges számítógépes játék beszerzése volt. Hogy miképp sikerült ennek ellenére ilyen messze jutniuk azt Partig Kiss Rómeó Viktor foglalta össze a legjobban: nyitottság, önfeláldozás és költséghatékonyság.

Nyitottság az együttműködés alapja

Nyitottság az együttműködésre, nyitottság az új ötletekre, nyitottság az alternatív megoldásokra: ez az elv olyan sok helyen tetten érhető, hogy nyugodtan tekinthetjük a csapat alapfilozófiájának.

A munkába az elejétől fogva bárki bekapcsolódhatott, de a nyitottságra a program összetettsége miatt is szükség volt. Ha megvizsgáljuk a különböző munkafolyamatokat, láthatjuk, mennyi tudományterület összefogására van szükség: a történelemtudomány, a néprajz, az informatika, a kommunikáció, a földrajz, a filmes ismeretek – mind fontos szerepet kapnak. A különböző tudományterületek szakértői csak akkor képesek közös alkotást létrehozni, ha elég nyitottak a más szemléletek elfogadására.

Önfeláldozás és költséghatékonyság

A projektvezetők és barátaik, az interneten megismert és a programba meghívott személyek, valamint Baltavári középiskolai és egyetemista tanítványai mind ingyen, saját szabadidejüket feláldozva, önként vesznek részt a munkában. A munkához szükséges infrastruktúra megteremtése azonban jelentős költségekkel jár. A kiváló kapcsolatrendszernek köszönhetően azonban a csapatnak ezzel sem kellet megküzdenie. A Károli Gáspár Református Egyetem például saját infrastruktúrájának (számítógéppark, vágószoba stb.) átengedésével biztosítja az alkotáshoz szükséges nyugodt körülményeket.



A projekt nem csak a technika és a történelemtudomány lehetséges együttműködésére jó példa, hanem arra is, hogy a jó ötletek megvalósítása nem feltétlenül pénz kérdése. Tehetséges és elhivatott szakemberek, aktivisták segítségével, közös érdekek mentén szinte a semmiből is létrejöhetnek minta értékű kezdeményezések.

Írta: Korpics Zsolt

Írja le véleményét!